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발달장애아의 조기지도 방법에 대한 연구: 뇌성마비아와 감각통합장애를 중심으로
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박화문
한국지체중복건강장애교육학회[2004]
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지체부자유학교 교육과정의 운영과제
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박화문
大韓特殊敎育學會[1992]
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시각-운동 기능에 관한 자기교시훈련의 이론적 탐색
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김영한
박화문
한국지체부자유아교육학회[2001]
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특별한 교육적 요구를 갖는 학생의 지도 원리 및 방법 연구
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박화문
한국지체부자유아교육학회[2002]
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대학의 장애학생 지원체제 현상과 과제
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박화문
한국지체부자유아교육학회[2003]
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중국 특수교육 교사양성제도의 발전과정에 관한 연구
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박화문
조수군
한국지체부자유아교육학회[2003]
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일본 특수교육학교 교육과정
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박화문
한국지체부자유아교육학회[1996]
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중도 중복장애아 교육과정 시안
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박화문
한국지체부자유아교육학회[1999]
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발달장애아의 감각통합 훈련 프로그램
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박화문
한국지체부자유아교육학회[2000]
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중도 장애학생을 위한 학교 및 사회에로의 전환 수행능력 평가도구 개발
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김하경
박화문
한국특수교육학회[2003]
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지체부자유아 전환교육을 위한 교사의 전문능력 교육요구
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박미화
박화문
한국특수아동학회[2000]
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발달장애아의 조기지도 방법에 대한 연구
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박화문
한국지체부자유아교육학회[2004]
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전환교육 모형개발을 위한 지체부자유학교 교사지각 및 요구수준 연구
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박미화
박화문
한국지체부자유아교육학회[2005]
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특수학교 개별화 교육 계획의 이념과 실천
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박화문
한국재활과학회[2002]
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MGL운동교육이 지적장애학생의 건강체력에 미치는 영향
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박화문
정성민
정길훈
한국특수교육학회[2013]
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장해아의 감각통합교육에 관한 연구
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박화문
[1986]
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전환교육 모형개발을 위한 지체부자유 특수학교교사지각 및 요구수준 연구
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박미화
박화문
[2005]
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