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발성사고법을 활용한 고등학생의 비유 생성 과정 분석
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권혁순
이동휘
노태희
김민환
한국과학교육학회[2018]
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과학적 창의성, 장독립성＆#183;장의존성, 학습접근양식에 따른 중학생이 생성한 비유의 특징 비교
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Kim, Minhwan
이동휘
노태희
김민환
Noh, Taehee
Lee, Donghwi
대한화학회[2018]
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예비과학교사가 계획한 비유 사용 수업의 특징
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Kim, Hyeree
노태희
김혜리
김민환
Noh, Taehee
Kim, Minhwan
대한화학회[2018]
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