김동일(Kim, Dongil)

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기초학습부진학생을 잘 지도하는 학교의 특성 김동일(Kim, Dongil) 조영희(Cho Younghee) 한국열린교육학회[2015] Google Scholar 네이버 전문정보
심리적 진로장벽과 진로미결정의 관계 : 2 SLS 추정을 통한 접근 김동일(Kim, Dongil) 우예영(Woo, Yeyoung) 한국열린교육학회[2020] Google Scholar 네이버 전문정보