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프랑스 초등 역사 교과서에 반영된 역사적 사고력의 요소 분석
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이연주
최용규
한국사회교과교육학회[2014]
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제 7차 사회과 교육과정에 따른 초등학교 사회과 교과서의 특징
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최용규
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2000]
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프랑스 초등 역사 교과서에 반영된 역사적 사고력의 요소 분석
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이연주
최용규
한국사회교과교육학회[2014]
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역사 학습에서의 의사결정
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최용규
韓國社會科敎育硏究會[1997]
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사회과 수준별 교육과정의 이해
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최용규
한국사회과교육연구회[1998]
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부동산중개업의 프랜차이즈에 관한 연구
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최용규
한국부동산학회[2001]
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사회과 교수 학습 모형의 특성에 대한 이해
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최용규
한국교원대학교 사회과학교육연구소[1995]
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초등 사회과교육 60년 : 변천과 전망
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최용규
[2005]
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사회과교육을 통한 창의성 함양
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최용규
한국사회교과교육학회[1999]
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사회과교육사 연구의 동향과 과제
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최용규
한국사회교과교육학회[2001]
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구성주의 학습을 위한 역사교과서 내용 구성 방안
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이찬희 (토론자)
최용규
역사교육연구회[2000]
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「초 중등 역사 교육과정 계열화 방안 연구」
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신범식
최용규
한국사회교과교육학회[2010]
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초등학교 다문화 역사교육의 방안 탐색
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이광원
최용규
한국사회교과교육학회[2011]
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토지공시제도와 지적의 기능에 관한 연구
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오현진
최용규
[1988]
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