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중국과 한국 부모의 양육방식이 자녀의 주관적 안녕감에 미치는 영향: 스트레스와 학생-교사 관계의 조절된 매개효과
Li Mingji(李明姬)
오인수(吳仁秀)
Wu Linyan(吳琳焰)
서울대학교 교육연구소[2019]
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