Park, Jong-Won

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학생의 과학적 설명가설의 생성과정분석-과학적 가설의 정의와 특성을 중심으로- Park, Jong-Won 박종원 한국과학교육학회[2000] Google Scholar 네이버 전문정보
학생 개념체계의 연속적 세련화와 정교화를 통한 개념 변화 분석: 이론적 논의를 중심으로 Park, Jong-Won 박종원 한국과학교육학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보