Kim, Chan-Jong

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과학 교사-연구자간 협력적 워크숍에서 사회적 중재를통한 집합적 이해 과정: “갈등”양상을 중심으로 Kim, Chan-Jong 이선경 김혜리 김찬종 Lee, Sun-Kyung Kim, Hyeree 한국과학교육학회[2012] Google Scholar 네이버 전문정보