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안내적 발견학습 방법에 따른 수학과 문제해결력 신장을 위한 CAI프로그램
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황혜정(Hwang Hye Jeang)
[1996]
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현행 수준별 수업 분석에 기초한 수준별 교육과정의 성공을 위한 처방
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황혜정(Hwang Hye Jeang)
대한수학교육학회[1998]
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구성주의가 수학 교과용 도서에 주는 시사와 난점
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임재훈(Yim Jaehoon)
황혜정(Hwang Hye Jeang)
대한수학교육학회[1999]
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수학과 교육과정 재구성의 이론과 실제
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신항균(Shin Hang-Kyun)
황혜정(Hwang Hye Jeang)
대한수학교육학회[1999]
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교육대학교와 교육연수원의 수학과목 분석 및 연계
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신항균(Shin Hang-Kyun)
황혜정(Hwang Hye Jeang)
임민경(Im Min Kyung)
대한수학교육학회[2003]
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수학 수업평가 기준 개발에 관한 기초 연구
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최승현(Choe Seung Hyun)
황혜정(Hwang Hye Jeang)
대한수학교육학회[2007]
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수학적 모델링의 이해―국내 연구 결과 분석을 중심으로―
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황혜정(Hwang Hye Jeang)
[2007]
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아동의 사회적 능력과 정서지능과의 관계에 대한 연구
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김경희
황혜정(Hwang Hye Jeang)
[1999]
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유아의 문제 행동이 인지능력에 미치는 영향
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황혜신
황혜정(Hwang Hye Jeang)
[2001]
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유아의 지능이 문제행동에 미치는 영향
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황혜신
황혜정(Hwang Hye Jeang)
[2001]
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저소득 아동의 정서 행동 문제와 부모의 자녀양육 태도에 관한 연구
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황혜정(Hwang Hye Jeang)
[1998]
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저소득층 아동의 정서 행동문제와 자녀양육 태도에 관한연구
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황혜정(Hwang Hye Jeang)
[1998]
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초등학생의 문제해결에 영향을 미치는 부모관련 변인및 자아관련 변인에 관한 연구
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백혜정(Baek Hye-Jeong)
황혜정(Hwang Hye Jeang)
[2006]
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