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"보편적 학습설계에 기반한 읽기교수가 학습장애 학생에게 미치는 효과 : 학업성취, 학업기대, 수업태도를 중심으로"
황리리
단국대학교 대학원[2015]
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이야기 도식화 전략 교수가 초등 고학년 읽기장애 학생의 읽기 및듣기 이해력에 미치는 효과
박현숙
황리리
한국언어청각임상학회[2004]
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