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상담 초기 작업동맹과 상담성과 사이의 자기회귀 교차지연 효과 검증
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유성경
홍세희
윤정숙
한국상담학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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역기능적 신념검사 단축판의 구성
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조용래
홍세희
한국심리학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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남녀 학업 우수 청소년이 지각하는 진로장벽과 진로포부의 관계에서 학업 효능감의 매개모형 검증
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유성경
홍세희
이아라
한국심리학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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아동-청소년용 한국형 남녀평등의식검사 (KGES-AC) 타당화
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유성경
홍세희
하정
한국심리학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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Wijsman의 알고리즘을 이용한 표본 상관/공변량 행렬 생성방법
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홍세희
이화여자대학교 이화사회과학원[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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Autoregressivecrosslagged model을 적용한 내외통 제성과 학업성취의 종단관계 연구
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유숙경
홍세희
한국교육심리학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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가정의 위험요소와 적응의 관계에서 자아탄력성, 애착, 실존적 영성의 매개효과 검증
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유성경
홍세희
최보영
한국교육심리학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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한국남녀 중학생 집단에서 자기 결정성이 학업 성취도에 주는 영향
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김은주
홍세희
김주환
한국교육심리학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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장애 정체감 척도의 Rasch모형 적용
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신은경
홍세희
이익섭
한국사회복지학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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한국 여성의 일-가족 갈등 척도 타당화 연구
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김수정
홍세희
유성경
박지아
한국심리학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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상담자의 타당화 수준 평가 척도 개발 및 타당화
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김창대
홍세희
한영주
윤정순
윤정숙
유성경
손난희
한국상담학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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분할함수 성장모형을 활용한 청소년 불안의 변화 추정과 생태학적 영 향 요인의 검증
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김진호
홍세희
한국교육방법학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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전문계고 졸업자의 진로준비행동 잠재프로파일 분류와 고등학교에서받은 진로지도의 관련성 검증
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김소영
홍세희
한국조사연구학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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준모수적 집단 중심 방법을 적용한 청소년기 초기의 공격성변화에 따른 잠재계층 분류와 관련요인 검증
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노언경
홍세희
한국조사연구학회[2009]
Google Scholar네이버 전문정보
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다층모형을 적용한 청소년의 외현적 공격성 변화 추정 : 변화에 있어서의 개인차에 대한 생태학적 요인 검증
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김동기
홍세희
한국조사연구학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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이중 변화형태 모형을 적용한 초기 청소년의 집단따돌림 가해경험과 피해경험의 분류 및 예측
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노언경
홍세희
한국조사연구학회[2013]
Google Scholar네이버 전문정보
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다층모형을 적용한 청소년의 자아개념 변화추정:변화에 있어서의 개인차에 대한 부모효과와 또래효과의 검증
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박언하
홍혜영
홍세희
한국청소년정책연구원[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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배우자 사별 노인의 대처자원, 배우자 죽음의 질이 사별 적응에 미치는 영향: 선택, 최적화, 보상 (SOC) 의 대처전략의 매개효과를 중심으로
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손의성
홍세희
한국인간발달학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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역기능적 신념검사 단축판의 구성 : Rasch 평정척도모형의 적용
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조용래
홍세희
한국임상심리학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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가정의 위험요소와 적응의 관계에서 자아탄력 성, 애착, 실존적 영성의 매개 효과 검증
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유성경
홍세희
최보윤
한국교육심리학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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부정문항이 포함된 검사의 요인구조: 자아존중감 검사의 예
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노언경
홍세희
정송
한국교육평가학회[2011]
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경영학 연구에서의 구조방정식 모형의 적용. 문헌연구와 비판
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김진호
홍세희
추병대
한국경영학회[2007]
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청소년의 삶의 만족도와 학교 학습활동 및 교우관계 간 자기회귀 교차지연 효과 검증
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손수경
홍세희
이현정
한국청소년정책연구원[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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자기결정성이 내재동기를 매개로 학업성취도 및 협동학습 선호도와 경쟁 학습 선호도에 미치는 영향
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김은주
홍세희
김주환
한국교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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비연속시간 사건사 분석을 위한 분할함수 모형화 방법의 제시 및 적용
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노언경
홍세희
한국교육평가학회[2010]
Google Scholar네이버 전문정보
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부모‧교사 애착과 우울의 관계에서 청소년 회복탄력성의 매개효과: 성별에 따른 다집단 분석
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강윤경
홍세희
조기현
이현정
윤미리
손수경
김효진
미래를 여는 청소년학회[2018]
Google Scholar네이버 전문정보
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Autoregressive Cross-lagged Model을 적용한 내외 통제성과 학업 성취의 종단관계 연구
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유숙경
홍세희
한국교육심리학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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다변량 고차 잠재 성장모형을 이용한 내외통제성과 학업성취의 종단관계 분석
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유숙경
홍세희
한국교육평가학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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다층모형을 적용한 청소년의 자아개념 변화 추정
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박언하
홍혜영
홍세희
한국청소년정책연구원[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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경영학 연구에서의 구조방정식 모형의 적용: 문헌 연구와 비판
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김진호
홍세희
추병대
한국경영학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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청소년용 여성진로장벽 척도의 잠재평균분석
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이은설 ( Eun Sul Lee )
황매향
홍세희
한국교육심리학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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문항반응 이론과 요인분석을 이용한 척도개발 및 타당화
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홍세희
한국임상심리학회[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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자기결정성이 내재동기를 매개로 학업성취도 및 협동학습 선호도와 경쟁 학습 선호도에 미치는 영향
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김은주
홍세희
김주환
한국교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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청소년의 폭력 빈도 변화의 잠재계층에 대한 준 모수적 집단 중심 방법의 적용
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노언경
홍세희
이현정
한국청소년정책연구원[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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부정문항이 포함된 검사의 요인구조
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노언경
홍세희
정송
한국교육평가학회[2011]
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장애 정체감 척도의 Rasch 모형 적용
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신은경
홍세희
이익섭
한국사회복지학회[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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임상심리학 이론의 경험적 검증을 위한 최신 연구방법론: 구조방정식 모형을 이용한 매개모형과 잠재평균모형의 분석. 2001년도 한국임상심리학회 워크샵 교재
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홍세희
[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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임상심리학 이론의 경험적 검증을 위한 최신 연구방법론:구조방정식 모형을이용한 매개모형과 잠재평균모형의 분석
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홍세희
[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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구조방정식 모형에 있어서 적합도 선정 기준과 그 근거
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홍세희
[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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구조방정식 모형의 적합도 지수 선정 기준의 그 근거
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홍세희
[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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구조방정식 모형을 적용한 다집단 분석 및 매개효과 검증
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홍세희
[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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구조방정식 모형을 이용한 심리 현상의 분석: 집단변화 및 심리특성에 관한 다변인 자료 분석방법
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홍세희
[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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구조방정식 모형의 기본모형과 최신발전
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홍세희
[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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구조방정식 모형
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홍세희
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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