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중학교 2학년 과학영재들의 과학 지식에 대한 과학철학적 관점과 이에 대한 토론 및 읽기 활동의 효과
장명덕
홍상욱
정진우
한국지구과학회[2002]
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지구계 교육의 현장적용에 관한 연구
임은경
홍상욱
정진우
한국지구과학회[2000]
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해석적인 서술방식으로 구성된 과학 읽기 자료가 고등학생의 과학철학적 관점에 미치는 영향
임은경
홍상욱
정진우
장명덕
한국과학교육학회[2004]
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해석적인 서술방식으로 구성된 과학학습 자료가 고등학생의 과학철학적관점에 미치는 영향
홍상욱
[2001]
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