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독일통일 이후 사회구조의 변화와정치교육을 위한 함의
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이지은
허영식
한국내러티브교육학회[2017]
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내러티브 기반의 과정중심평가 적용 가능성 탐색-초등학교 4개교의 수행평가 사례 분석을 기반으로-
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이지은
허영식
한국내러티브교육학회[2018]
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다중관점과 포용적 접근을 통한 간문화 내러티브의 탐색
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강현석
허영식
조인숙
한국내러티브교육학회[2018]
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독일의 민주시민교육과 수업사례
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허영식
한국사회과수업학회[2020]
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지역사회 발전을 위한 민주시민교육 방안
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허영식
淸州敎育大學校[2000]
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