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수학 문제해결에서 아르키메데스의 공학적 방법에 관한 연구
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Han, In-Gi
한인기
한국수학교육학회[2003]
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수학교사를 위한 보조자료인 러시아의 ‘교수학적 자료'에 대한 연구
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Han, In-Gi
한인기
한국수학교육학회[2005]
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영재교육에서 창의성 신장을 위한 수학 수업 모형
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김원경
한인기
신현용
신인선
韓國敎員大學校 數學敎育硏究所[2002]
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수학교사의 학생 평가 전문성 범주 및 기준 개발
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고상숙
한인기
최영기
이중권
이병수
이강섭
신현용
신인선
김인수
한국수학교육학회[2005]
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중등학교 수학교사 양성을 위한 현대대수학 교재 개발 연구
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류익승
한인기
이강섭
신현용
한국수학교육학회[2005]
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한국과 러시아의 7-8학년 수학교과서 도형영역에 나타난 직관적 정당화와 엄밀한 증명
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한인기
[2005]
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작도 문제의 해결 방법
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한인기
한국수학교육학회[1999]
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삼각형 무게중심의 증명에 관한 다양한 접근 방법들
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강인주
한인기
한국수학교육학회[2000]
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창의성 신장을 위한 수학 영재교육 개선 방안에 관한 연구
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김원경
한인기
신현용
신인선
한국수학교육학회[2000]
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수학교육에서 종합-분석적 활동의 본질 및 체계화에 관한 연구
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한인기
한국수학교육학회[2001]
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외국의 사례에 비춰 본 우리나라의 제7차 수학과 교육과정
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신현용
한인기
최은주
이경언
유미애
한국수학교육학회[2001]
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중등 교사 양성을 위한 수학교육학 및 수학사 강좌에 대한 연구
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한인기
한국수학교육학회[2003]
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러시아의 수학교사 양성을 위한 국가 수준 교육과정에 대한 연구
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신현용
한인기
한국수학교육학회[2003]
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학교 교육과정 개발과 운영에 대한 초등학교 교사의 요구분석
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한인기
초등교육학회[2005]
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수학교수학습과정의 차별적 접근의 기초
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한인기
[1999]
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수학적 재능에 대한 이론적 기초
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한인기
[1999]
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