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한 물리교사의 교실평가 개선을 위한 실행연구 = A Physics Teacher’s Action Research to Improve Classroom Assessment
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최현숙
한국교원대학교 대학원[2016]
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물리Ⅰ선다형 문항에 제시된 단서 조항 조사 -한국 교육과정평가원 대입관련 힘과 에너지 단원 선다형 문항 중심으로-
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김중복
최현숙
한국현장과학교육학회[2010]
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물리수업에서 효과적인 형성평가 실천을 위한 방안 탐색 - 동료교수법을 중심으로
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김중복
최현숙
한국현장과학교육학회[2015]
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예비 물리교사들의 학생평가 문항 제작 수행 수준 조사: 형성 평가를 위한 선다형 물리개념 검사 문항 분석 중심으로
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김중복
최현숙
경북대학교 과학교육연구소[2013]
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