조민규(Min-Kyu Cho)

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소설, 아몬드(2017)의 내러티브에 나타난 두 청소년 인물의 성격 형성 과정 비교 – Bowlby의 애착이론을 중심으로 김춘경(Choon-Kyung Kim) 채연숙(Yon-Suk Chae) 조민규(Min-Kyu Cho) 윤영순(Young-Sun Yoon) 한국내러티브교육학회[2020] Google Scholar 네이버 전문정보