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중학교 과학 실험 수업에서 초임 과학 교사들의 탐구 지도 수준 분석
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김진국
정진우
이근준
한국지구과학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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중등학교 과학 실험 수업에 대한 실험 목적, 상호 작용, 탐구 과정의 분석
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김민경
조현준
정진우
양일호
김영신
한국지구과학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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학교 과학교육에서 실험 활동의 목적: 전문가 커뮤니티를 통한 델파이 연구
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김영신
허명
조현준
정진우
양일호
한국과학교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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실험수업 유형 분류틀 개발
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김석민
허명
정진우
양일호
한국과학교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학고 학생들의 비구조화된 문제 해결 과정 특성 분석
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김형범
한신
정진우
서진수
대한지구과학교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학실험 수업 분석 도구 개발
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김민경
허명
최현동
정진우
오창호
양일호
김진수
김영신
한국초등과학교육학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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중학교 2학년 과학영재들의 과학 지식에 대한 과학철학적 관점과 이에 대한 토론 및 읽기 활동의 효과
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장명덕
홍상욱
정진우
한국지구과학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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공룡의 멸종 관련 불일치자료에 대한 중학생의 반응유형
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김선영
정철
정진우
한국지구과학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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‘과학자와의 만남’ 프로그램 적용이 초등학생 의 과학자에 대한 신체적 이미지에 미치는 효과
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김성관
정진우
장명덕
한국과학교육학회[2002]
Google Scholar네이버 전문정보
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발생학습수업에 의한 국민학생들의 시각 개념의 변화
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정병석
정진우
한국초등과학교육학회[1992]
Google Scholar네이버 전문정보
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자연과에서 개념에 대한 학생들의 심리적 위계 분석
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정진우
정진표
한국초등과학교육학회[1995]
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초등학교 학생들의 귀납 - 연역적 추론 능력과 정신 용량 및 보속 오류와의 관계
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김설한
정진우
김효남
한국초등과학교육학회[1998]
Google Scholar네이버 전문정보
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빛에 대한 국민학교 학생들의 개념조사
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권재술
최병순
정진우
김한호
김범기
한국과학교육학회[1992]
Google Scholar네이버 전문정보
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국민학교 ' 자연 ' 교과서 개발체제 분석 및 평가 연구
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권재술
허명
최병순
정진우
정완호
우종옥
한국과학교육학회[1992]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학교사에 관한 선행연구 분석
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우종옥
홍성일
정진우
한국과학교육학회[1995]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학개념의 위계적 분석 및 그 적용을 통한 교수 효과와 과학교육과정 계열성의 타당화 평가 연구
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임청환
조선형
정진우
한국과학교육학회[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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중학교 학생들의 지구과학 개념에 대한 오개념의 형성 원인 분석
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정진우
한국지구과학회[1991]
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고교생의 논리적 사고력과 과학탐구기능 사이의 상관관계에 관한 연구
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임청환
정진우
한국지구과학회[1992]
Google Scholar네이버 전문정보
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중등 학생들의 천문개념의 유형별 분석
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우종옥
정진우
정남식
한국지구과학회[1995]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학생의 읽기 능력과 과학 탐구 능력 및 과학 성취도와의 관계
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장명덕
정철
정진우
한국지구과학회[1999]
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지구계 교육의 현장적용에 관한 연구
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임은경
홍상욱
정진우
한국지구과학회[2000]
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초등 과학 교사들의 수업에서 나타나는 교수 행동 요소와 수업 유형 분석
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권용주
정진우
정재구
이혜정
양일호
서형두
서지혜
한국과학교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학자의 과학지식 생성 과정에 대한 심층 면담 연구
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권용주
허명
정진우
정진수
오창호
양일호
한국과학교육학회[2006]
Google Scholar네이버 전문정보
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국민학교 자연과 교육목표의 일관성 분석 연구
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Jeong, Jin Woo
정진우
서동욱
Seo, Dong Wook
한국교원대학교 과학교육연구소[1994]
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과학수업모형의 비교 분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안
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권재술
허명
최병순
정진우
정완호
김효남
한국교원대학교 과학교육연구소[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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소집단 역할놀이와 토의를 통한 고등학생들의 천문개념 이해
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우종옥
정진우
정남식
한국교원대학교 과학교육연구소[1996]
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지구과학 개념에 대한 중학교 학생들의 심리적 위계에 따른 교수 효과
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박진홍
정진우
한국교원대학교 과학교육연구소[1997]
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국가수준의 과학에 관련된 정의적 특성의 평가체제 개발
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김효남
정진우
정완호
한국교원대학교 과학교육연구소[1998]
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초·중·고 학생들의 과학 정의적 특성 추이 분석을 위한 종단적 연구
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김영신
정진우
정완호
양일호
김효남
한국교원대학교 과학교육연구소[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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계절 변화에 대한 초등학생의 선개념과 개념 변화 양상
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장명덕
정철
정진우
한국교원대학교 과학교육연구소[2001]
Google Scholar네이버 전문정보
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중학교 1학년 학생들의 변인통제 능력 향상을 위한 메타전략 활동의 효과
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장명덕
허병철
정철
정진우
한국지구과학회[2003]
Google Scholar네이버 전문정보
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한자로 된 지구과학 용어에 대한 고등학생의 이해 수준
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박희무
정진우
정재구
한국지구과학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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중등학교 과학실험수업의 탐구수준을 평가하기 위한 도구 개발 및 적용
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이근준
정진우
한국지구과학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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지구와 달의 운동에 대한 고등학생들의 생각
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문병찬
정진우
정재구
변재성
한국지구과학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비교사들의 탄소 순환에 대한 지구시스템의 관련개념과 시스템 사고의 적용
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경재복
정진우
윤석태
오강호
문병찬
김해경
고영구
한국지구과학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학계발활동 프로그램 적용이 과학성적 우수아의 과학 탐구 능력에 미치는 효과
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김진국
정진우
정재구
이승택
한국초등과학교육학회[2005]
Google Scholar네이버 전문정보
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해석적인 서술방식으로 구성된 과학 읽기 자료가 고등학생의 과학철학적 관점에 미치는 영향
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임은경
홍상욱
정진우
장명덕
한국과학교육학회[2004]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학고 학생들의 비구조화된 문제 해결 과정 특성 분석
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김형범
한신
정진우
서진수
대한지구과학교육학회[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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고교생의 논리적 사고력과 과학 탐구기능사이의 상관관계
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임청환
정진우
[1991]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학개념의 위계적 분석 및 그 적용을 통한 교수 효과와 교육과정 계열성의 타당화 연구
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임청환
조선형
정진우
[1996]
Google Scholar네이버 전문정보
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문제의 구조화 수준에 따른 중학생용 발명 체험 활동 수업과정안 개발
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정진우
[2007]
Google Scholar네이버 전문정보
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제7차 과학과 교육과정 개정 시안 개발 연구
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권재술
최병순
정진우
정완호
백성혜
김효남
김범기
[1997]
Google Scholar네이버 전문정보
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중 고등학생을 위한 야외지질학습장 개발 및 교과교육 적용 방안
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박진홍
정진우
이병주
[1999]
Google Scholar네이버 전문정보
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중학교 학생들의 지구과학 개념에 대한 오개념 형성원인분석
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정진우
[1991]
Google Scholar네이버 전문정보
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지구과학 교육에서 야외 학습의 역할
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박진흥
정진우
[2000]
Google Scholar네이버 전문정보
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지구의 모향,색깔,중력에 대한 3학년 학생들의 선개념
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강인숙
정진우
김윤지
[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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초등학교 자연과 교육목표의 일관성 분석 연구
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서동욱
정진우
[1994]
Google Scholar네이버 전문정보
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