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사회과 학업성취에 대한 협동학습의 효과 연구
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정문성
서울대학교 대학원[1994]
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문화예술교육 효과성 평가 매뉴얼 개발 연구 ?예술꽃씨앗학교 사례를 중심으로-
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전영은
정문성
한국열린교육학회[2013]
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문화예술교육 효과성 연구: 예술꽃 씨앗학교 프로그램이 학교와 지역사회에미치는 영향을 중심으로
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김해경
정문성
석문주
박새롬
모경환
한국열린교육학회[2012]
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문화예술교육 효과의 지속성 연구 ?초등학교 예술꽃 씨앗학교 프로그램이 졸업 후 미친 영향을 중심으로-
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박새롬
정문성
전영은
유진은
한국열린교육학회[2014]
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학교급 및 수업방법에 따른 사회과 NIE에 대한 초·중등학생의 인식 조사 연구
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정문성
한국사회과교육학회[2008]
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경인지역 초등학생의 교과에 대한 태도
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정문성
仁川敎育大學校 畿甸文化硏究所[2002]
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사회과 협동학습의 유형과 실제
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정문성
한국사회과교육연구회[1996]
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사회과 협동 학습에서의 논쟁 교수 모형
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정문성
仁川敎育大學校 初等敎育硏究所[1996]
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거주환경과 청소년비행의 관계 연구
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정문성
한국청소년개발원[1991]
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사회과 협동학습 연구의 동향과 과제
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정문성
한국사회과교육학회[1994]
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사회과 협동학습구조에서의 의사결정모형이 학업성취에 미치는 효과 연구
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정문성
한국사회과교육학회[1998]
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협동학습구조가 사회과 학업성취에 미치는 영향
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정문성
한국교육개발원[1994]
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협동학습에서의 의사결정력 향상 전략
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정문성
한국열린교육학회[1996]
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인천의 생활환경에 대한 인식 조사 연구
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정문성
仁川敎育大學校 畿甸文化硏究所[2004]
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협동학습이 다문화태도에 미치는 영향
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이바름
정문성
한국열린교육학회[2011]
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「공립형 다문화 대안 학교의 가능성에 대한 탐색」
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정문성
한국다문화교육연구학회[2011]
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문화예술교육 효과의 지속성 연구
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박새롬
정문성
전영은
유진은
한국열린교육학회[2014]
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사회과 교수·학습 방법의 통합과 과제
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정문성
[2005]
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사회과에서의 ICT 활용 수업
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정문성
[2001]
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사회과 학업성취에 대한 협동 학습의 교과연구
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정문성
[1993]
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사회과 학업 성취에 대한 협동학습의 효과 연구. 박사학위 논문
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정문성
[1994]
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사회과 협동학습구조에서 의사결정 모형이 학업성취도에 미치는 효과 연구
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정문성
[1998]
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인천 교육에 대한 인식조사 연구
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정문성
[2003]
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초중등학교에서의 민주시민 교육 모형
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정문성
[1998]
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