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쓰기에 대한 관점과 역사 학습에서의 쓰기 활동 분석 ―초등학교를 중심으로―
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한국역사교육학회[2013]
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“필자의 이원 해석 구조와 쓰기 지도 방법”
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한국작문학회[2010]
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‘범교과 문식성’에 관한 시론
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학습자중심교과교육학회[2018]
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“쓰기 맥락의 본질과 쓰기 맥락 지도의 실제”
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한국초등국어교육학회[2011]
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