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가정 내 개별적 PBS를 통한 발달장애 아동의 문제행동 개선
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이민정(Lee, Min Jung)
이효신(Lee Hyo Shin)
한국정서·행동장애아교육학회[2018]
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주의력결핍과잉행동장애 아동의 실행기능 향상 프로그램 적용 효과
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윤주연(Yun Ju Yeon)
이효신(Lee Hyo Shin)
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2011]
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특수학교의 학급 내 문제행동에 관한 교사의 인식 분석
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이효신(Lee Hyo Shin)
한국특수교육문제연구소[2004]
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기능평가를 통한 행동지원이 발달지체 유아의 부적응행동 감소에 미치는 효과
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김현숙(Kim Hyun-Suk)
이효신(Lee Hyo Shin)
한국특수교육학회[2005]
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요리활동을 통한 발달지체 유아의 주의집중 및 변별력 변화
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신은희(Shin Eun Hee)
이효신(Lee Hyo Shin)
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2005]
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자폐스펙트럼장애 아동 부모의 자녀에 대한 기대 연구
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김진남(Kim Jin Nam)
이효신(Lee Hyo Shin)
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2005]
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발달장애아의 문제행동 중재를 위한 행동주의 접근법의 변화와 문제
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이효신(Lee Hyo Shin)
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2006]
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주의력결핍 및 과잉행동 장애에 관한 소고
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이효신(Lee Hyo Shin)
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2007]
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다문화가정 아동의 의사소통 지원을 위한 초등학교 교사의 컨텐츠 요구도 조사
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김창걸(Kim Chang Geol)
진미영(Jin, Mi Young)
이효신(Lee Hyo Shin)
서석진(Seo, Seok Jin)
박채진(Park, Chae Jin)
대구대학교 특수교육재활과학연구소[2013]
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