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이해영

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동사성 체계를 이용한 역사교과서 서술방식 분석 -임진왜란을 중심으로- 이해영 학습자중심교과교육학회[2017] Google Scholar네이버 전문정보
언어학적 접근으로 본 초, 중, 고등학교 역사 교과서 서술방식 비교: 대몽 항쟁 관련 서술을 중심으로 김한종 이해영 한국교원대학교 교육연구원[2020] Google Scholar네이버 전문정보