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통제 단어 연상 프로그램이 브로카 실어증자의 언어 능력 개선에 미치는 효과
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이지현
대구대학교 대학원[2007]
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영재학생과 일반학생의 ARCS 이론에 근거한 수학학습동기 비교와 수학 정의적 특성 및 학업성취도 간의 관계
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김민경
이지현
韓國英才學會[2016]
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영재학생과 일반학생의 ARCS 이론에 근거한 수학학습동기 비교와 수학 정의적 특성 및 학업성취도 간의 관계
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김민경
이지현
한국영재학회[2016]
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