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정보 교과 수행평가에서 학습자 중심 루브릭이 학업성취와 정보 활용의 실천력에 미치는 영향 = (The) Influence of Student-Generated Rubrics on Achievement and Ability to Put Information Literacy into Practice in Informatics Subject Performance Assessment
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이재운
한국교원대학교 대학원[2008]
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