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디지털 교과서와 서책형 교과서 사용시 두뇌 활성 차이: EEG 연구
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계보경
정광훈
이일선
양일호
변정호
박상희
김윤영
김순미
권용주
권승혁
권석원
학습자중심교과교육학회[2014]
Google Scholar네이버 전문정보
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디지털 교과서 활용이 학습자의 인지 기능에 미치는 영향-EEG 연구
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계보경
정광훈
이일선
양일호
변정호
박상희
김윤영
김순미
권용주
권승혁
권석원
학습자중심교과교육학회[2015]
Google Scholar네이버 전문정보
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시선추적기(Eye-Tracker)를 활용한 시선집중 및 배분 교수행동 패턴의 컨설팅 사례연구
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권용주
이일선
변정호
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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과학 학업성취도 문항 풀이에서 초등학생의 시선추적 연구
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권용주
이일선
변정호
김소영
[2012]
Google Scholar네이버 전문정보
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