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초등영재학생의 정서지능과 자기조절학습능력과의 관계
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이유진
이유진
고려대학교 교육대학원[2012]
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영아의 차례 맡기와 어휘발달 관계에 대한 단기 종단연구
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김명순
이유진
김의향
대한가정학회[2012]
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영아의 차례 맡기와 어휘습득 간의 관계
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김명순
이유진
김의향
한국유아교육학회[2007]
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어머니의 상호적 반응성과 영아의 의사소통능력 간 관 계
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김명순
이유진
대한가정학회[2007]
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어머니의 우울,양육스트레스와 아동의 행동문제와의관계
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박경
이유진
[2005]
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캐나다의 이민자 통합정책 레짐에 대한 연구
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이유진
숙명여자대학교[2009]
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영아의 차례 맡기와 어휘발달 관계에 대한 단기 종단연구
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김명순
이유진
김의향
대한가정학회[2012]
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만 3～5세 유아를 위한 교실 내 언 어 및 문해환경 평가척도(ELLCO) 타당화 연구
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김길숙
임양미
이유진
김명순
한국유아교육학회[2008]
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어머니 상호적 반응성과 영아의 의사소통능력간 관계
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김명순
이유진
[2007]
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어머니이 우울
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박경
이유진
[2005]
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조절초점이 소비자의 연속적인 선택에 미치는 영향
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류강석
이지윤
이유진
[2007]
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청소년들의 수면시간과 학습능력 상관관계
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이유진
[2011]
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초등영재학생의 정서지능과 자기조절학습전략능력과의 관계
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이유진
[2012]
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