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사회적 지지와 장애대학생 학업적응의 관계
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문주영
이예다나
손승현
고려대학교 교육문제연구소[2014]
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지속가능발전교육(ESD) 교직교양과목 운영을 통해 살펴본 중등예비교사들의 지속가능발전교육 경험 분석
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문주영
이예다나
손승현
한국교육개발원[2014]
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국내 학술지에 나타난 읽기에 관한 연구동향: 다문화 학생을 중심으로
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손승현
임보라
이예다나
송징징
한국학습장애학회[2016]
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비장애대학생의 장애대학생에 대한 인식 연구 : 최근 10년(2010-2019) 국내 연구동향 및 단어분석을 중심으로
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이예다나
정진자
한국디지털정책학회[2020]
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비장애대학생의 장애대학생에 대한 인식 연구: 최근 10년(2010-2019) 국내 연구동향 및 단어분석을 중심으로
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Chung, Jin-Ja
정진자
이예다나
Lee, Yedana
한국디지털정책학회[2020]
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