이영주 ( Young Ju Lee )

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"블로그 학습 환경에서 학생들의 유용성 인식, 피드백 수용도, 과제 성과에 영향을 주는 동료 피드백 유형 분석" 이영주 ( Young Ju Lee ) 한국교육정보미디어학회(구 한국교육정보방송학회)[2015] Google Scholar 네이버 전문정보
"프레이밍의 ""정서적 효과""에 관한 연구: ""공감""을 매개변인으로 노인문제 프레이밍이 세대차이, 노인부담 인식, 정책 수용도에 미치는 영향을 중심으로" 박가인 ( Gain Park ) 이영주 ( Young Ju Lee ) 임명옥 ( Myung Ok Yim ) 한국지역언론학회[2015] Google Scholar 네이버 전문정보