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중재반응모델 적용에 따른 철자학습장애 아동의 파닉스 중재 효과 분석
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이애진
국민대학교 일반대학원[2017]
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한글 철자 발달검사(Korean Developmental Spelling Assessment: KDSA)의 개발과 신뢰도 연구
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김보배
이애진
양민화
나종민
한국심리학회[2016]
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초기문해 교수방법에 대한 교 수자 집단 간의 이론적 경향성 및 파닉스 지식 비교 연구
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김보배
이애진
양민화
박미경
이화여자대학교 특수교육연구소[2014]
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