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<한중록> 「친정신원편」의 역사적 맥락과 글쓰기 방식
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이승복(Lee Seung bok)
한국고전문학교육학회[2016]
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<계축일기>에 나타난 갈등의 층위와 제시 방식
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이승복(Lee Seung bok)
한국고전문학교육학회[2017]
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유의양(柳義養)의 유배체험과 그 제시 방식
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이승복(Lee Seung bok)
한국고전문학교육학회[2018]
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이솝이야기에 기초한 교육연극 활동이 유아의 자기표현력에 미치는 효과
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이승복(Lee Seung bok)
이유미(Lee you-me)
학습자중심교과교육학회[2018]
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