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그림책을 활용한 인권교육 활동이 유아의 자아존중감과 친사회적 행동에 미치는 효과
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백현옥
이미나
한국홀리스틱융합교육학회[2015]
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유아 숲 놀이 프로그램 효과
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김영애
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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지식 정보책의 활용 방법과 선정 기준에 따른 예비 보육교사의 인식
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오세경
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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당장! 적극적 부모역할 프로그램의 효과
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이미나
차영희
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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청소년 대상 뉴로피드백을 활용한 뇌파 및 집중력훈련 효과 연구
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이명은
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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정보그림책 연구동향 분석 - 국내학술지를 중심으로 -
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오세경
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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유아 정보그림책에 대한 예비 유아교사의 인식 조사
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오세경
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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숲테라피 관련 연구동향 분석 - 학술지를 중심으로 -
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오오현
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2016]
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자아강도와 행복감간의 관계에 대한 청소년의 인식 연구
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박상희
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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소방관을 위한 트라우마 집단교육의 사전 사후 인식
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나옥희
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
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행복감 증진을 위한 집단미술치료 프로그램 효과 G노인시설 어르신 중심으로
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공연라
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
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집단상담 프로그램이 목회효능감과 목회리더십에 미치는 효과
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김경숙
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
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정보그림책을 활용한 스토리텔링의 효과
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오세경
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2017]
Google Scholar네이버 전문정보
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예비 유아교사의 자기효능감 및 탄력성과 적응성과의 관계
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나명희
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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안전지도 제작 경험이 안전 및 위험요소 인식조상
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김미화
이미나
이명은
인문사회과학기술융합학회[2017]
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예비부모교육 연구동향 분석 -등재지를 중심으로-
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김의규
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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정보그림책을 활용한 스토리텔링의 효과
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오세경
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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행복감 증진을 위한 집단미술치료 프로그램 효과 G노인시설 어르신 중심으로
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공연라
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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집단상담 프로그램이 목회효능감과 목회리더십에 미치는 효과
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김경숙
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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자아강도와 행복감간의 관계에 대한 청소년의 인식 연구
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박상희
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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소방관을 위한 트라우마 집단교육의 사전 사후 인식
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나옥희
이미나
인문사회과학기술융합학회[2017]
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청소년을 위한 비폭력대화 프로그램 효과 연구
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나옥희
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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정서그림책을 활용한 행복감 증진 프로그램이 공감 및 정서에 미치는 효과
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김선희
이미나
인문사회과학기술융합학회[2018]
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정서그림책을 활용한 행복감 증진 프로그램이 공감 및 정서에 미치는 효과
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김선희
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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유아의 인성과 사회 및 정서성 증진을 위한 숲 놀이치유 프로그램 효과
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이미나
이제선
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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전래놀이프로그램이 유아의 행복감과 리더십에 미치는 효과
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김경희
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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그림책을 활용한 감사증진 프로그램 개발
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박진영
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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안전리더가 지각한 아동인권 의식 및 성폭력예방교육에 대한 요구도 연구
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김은수
이미나
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
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유아의 리더십과 놀이표현력과의 관계
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이미나
한국보육학회[2012]
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