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그림상징 반응카드의 사용이 장애아동의 수업참여 행동과 문제행동에 미치는 영향
김주혜
이명주
박은혜
한국지적장애교육학회[2011]
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그림상징 반응카드의 사용에 장애아동의 수업참여행동 과 문제행동에 미치는 영향
김주혜
이명주
박은혜
한국지적장애교육학회(구 한국정신지체아교육학회)[2011]
Google Scholar
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