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모델링 활동을 통한 메타수준 학습에 대한 연구
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박진형(Park, JinHyeong)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
대한수학교육학회[2014]
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수학 수업에서 교사의 의사결정 행동 분석
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김지애(Kim, Jee-Ae)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
오택근(Oh, Taek-Keun)
대한수학교육학회[2014]
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표본 개념에 대한 고찰: 역사적 분석을 중심으로
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강현영(Kang, Hyun-Young)
탁병주(Tak, Byungjoo)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
구나영(Ku, Na Young)
대한수학교육학회[2014]
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우리나라 수학교사의 교육에 대한 인식과 교사효능감에 대한 조사 연구
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김동원(Kim, Dong Won)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
박진형(Park, JinHyeong)
박미미(Park, Mimi)
대한수학교육학회[2014]
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좋은 수학수업을 위해 수학교사에게 필요한 역량과 교사교육에 대한 현직교사의 인식조사
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강현영
조완영(Cho, Wan Young)
이동환(Lee, Dong Hwan)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
김태순(Kim, Tae Sun)
고은성(Ko Eun-Sung)
대한수학교육학회[2011]
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초등 수학 수업의 이해를 위한 관찰과 분석
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이경화(Lee Kyeong Hwa)
대한수학교육학회[2002]
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확률 개념의 교수학적 변환에 관한 연구
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우정호(Woo Jeong Ho)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
대한수학교육학회[1996]
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교수학적 변환론의 이해
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이경화(Lee Kyeong Hwa)
대한수학교육학회[1996]
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부정적분과 정적분의 관계에 관한 고찰
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이경화(Lee Kyeong Hwa)
정연준(Joung Youn Joon)
대한수학교육학회지[2009]
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교수학적 변환 과정에서의 은유와 유추의 활용
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이경화(Lee Kyeong Hwa)
대한수학교육학회[2010]
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변이성과 변이 추론의 지도를 위한 지식
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고은성(Ko Eun-Sung)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
대한수학교육학회[2010]
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수학 우수아의 통계적 개념 이해도 조사
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박미미(Park, Mimi)
홍진곤(Hong Jin-Kon)
이경화(Lee Kyeong Hwa)
유연주(Yoo Yun Joo)
박민선(Park Min Sun)
대한수학교육학회[2010]
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