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인지심리학적 하이퍼미디어 CAI가 유아의 문자인식에 미치는 효과
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유구종
중앙대학교[1995]
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스마트 기기 활용 이야기나누기활동에서의 사회적 행동 및 언어적 상호작용 분석: 전자칠판을 활용한 유아안전교육을 중심으 로
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김민경
이정순
유구종
한국열린유아교육학회[2016]
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지능형 로봇 제니보와의 놀이상황 분석을 통한 유 아의 친사회적 행동에 관한 의미 탐색
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유구종
정상녀
윤향실
한국열린유아교육학회[2011]
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스마트매체를 활용한 과학 활동이 유아의 과학적 태도와 몰입에 미치는 영향
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유구종
이건우
한국열린유아교육학회[2018]
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유아 발달 수준 검사 개발 연구
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곽노의
유구종
김진호
열린유아교육학회[1998]
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CD-ROM타이틀과 인터넷 사이트를 활용한 유아교육 프로그램개발을 위한 기초 연구
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유구종
이대균
열린유아교육학회[1998]
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유아 컴퓨터 교육 활성화를 위한 기초조사연구
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김경철
유구종
한국유아교육학회[1994]
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CD - ROM 과 CD - I , 인터넷 매체 활용 교육활동프로그램 운영에 따른 유아 수행평가 비교 연구
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유구종
이대균
한국유아교육학회[2000]
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유아교육용 애플리케이션 내용 및 인터페이스 상호작용 분석
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유구종
한국열린유아교육학회[2012]
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총체적언어 쓰기활동과 멀티미디어 매체가 유아의 언어표현력 및 어휘력에 미치는 영향
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유구종
한국열린유아교육학회[2005]
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유아를 위한 컴퓨터 교육활동과 학습활동
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유구종
한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회)[2002]
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디지털 기록화와 동영상 프리젠테이션 활용 및 사례
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유구종
정상녀
한국어린이미디어학회[2007]
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ICT 통합 극놀이 활동에서 유아의 의사소통 분석
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김민경
유구종
문신혜
[2008]
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유아교육기관에서 멘토링 활동을 통한 반성적 수업활동의 과정과 의미
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유구종
최옥련
정상녀
한국어린이미디어학회[2010]
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유아교육기관에서의 지능형 로봇 활용 실행연구
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유구종
정상녀
윤향실
한국열린유아교육학회[2010]
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2007년 개정"유치원 지도서"의 저탄소 녹색성장 관련 활동 분석 및 홀리스틱 관점에서의 방안 모색
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유구종
한명옥
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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ICT 활용 주제극놀이가 유아의 언어와 사고능력에 미치는 영향 및 의사소통과 활동 과정의 분석
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문신혜
유구종
한국열린유아교육학회[2009]
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유아교육용 애플리케이션 내용 및 인터페이스 상호작용 분석
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김민경
유구종
김은아
한국열린유아교육학회[2012]
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지능형 로봇 제니보와의 놀이상황 분석을 통한 유아의 친사회적 행동에 관한 의미 탐색
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유구종
정상녀
윤향실
한국열린유아교육학회[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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지능형로봇을 활용한 유아교육기관 선택활동프로그램 구성 및 효과
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김민경
이정순
유구종
한국열린유아교육학회[2011]
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유아교육기관 스마트폰, 태블릿 PC활용 프로그램 개발 및 유아의 과 학적 사고에 미치는 효과
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유구종
한국열린유아교육학회[2012]
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유아교육기관 지능형로봇 활용 자유선택활동 프로그램이 유아의 사회,정서 발달에 미치는 효과
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김민경
이정순
유구종
한국열린유아교육학회[2012]
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프로젝트 활동에서의 디지털 기록화를 통한 유아교육기간과 가정 및 지역사회 연계
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김민경
이춘애
유구종
한국열린유아교육학회[2009]
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유아교육과정과 유치원 교육활동 지도자료 적용에 있어서 디지털 기기 활용 -사진·동영상을 중심으로-
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유구종
[2008]
Google Scholar네이버 전문정보
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유아교육기관 디지털 매체에 대한 새로운 시각. 유아교육현장의 교수-학습 매체 다시 보기
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유구종
[2011]
Google Scholar네이버 전문정보
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