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체육수업에서 교사가 지각한 교사-학생 관계 형성에 관한 자기연구
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오중근
한국스포츠교육학회[2015]
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체육수업에서 학생의 문제행동에 대한 교사의대처 방법
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오중근
정현철
성신여자대학교 교육문제연구소[2016]
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체육수업에서 학생이 인식하는 교사의 배려 척도 개발 및 타당성
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신기철
오중근
한국체육학회[2016]
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체육수업에서 교사의 배려와 학생의 정서조절 및 학습몰입의 관계
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오중근
한국스포츠교육학회[2016]
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체육수업에서 교사의 정서조절 목적과 전략
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오중근
한국스포츠교육학회[2017]
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중학교 체육수업에서 교사-학생의 관계에 관한 친밀감 형성요인 탐색
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오중근
학습자중심교과교육학회[2013]
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좋은 체육수업을 위한 교사-학생의 관계 척도 개발 및 타당성 검증
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오중근
학습자중심교과교육학회[2018]
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체육수업에서 교사-학생의 관계가 학생들의 자아탄력성 및 수업몰입에 미치는 영향
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오중근
한국체육교육학회[2018]
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체육수업에서 교사-학생의 관계에 관한 정서적 지형도 탐색
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오중근
전북대학교 일반대학원[2013]
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중학교 초임 체육교사가 겪는 학생평가의 어려움과 당면과제 탐색
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김대진
정현철
오중근
이화여자대학교 교과교육연구소[2011]
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공부하는 학생선수 지원 사업에 대한 대학 운동 선수의 인식
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김대진
오중근
신창훈
한국스포츠교육학회[2011]
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