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NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석
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심성경
심성경
이화여자대학교 대학원[1989]
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상호작용 중심의 탐색적 표현활동이 영아의 신체운동능력과 언어능력에 미치는 영향
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나은실
심성경
변길희
한국보육학회[2014]
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창의적 전통놀이가 만 5세 유아의 창의성과 대인문제 해결력에 미치는 영향
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류경희
전영선
심성경
이화여자대학교 교과교육연구소[2014]
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유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석
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김은아
이선경
심성경,김은아,이선경
심성경
한국교원교육학회[2014]
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유아교사의 교수몰입도와 교사 - 유아 상호작용 관계분석
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김은아
이선경
심성경
한국교원교육학회[2014]
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현직교사를 위한 동작교육 프로그램의 적용효과
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변길희
심성경
송화진
한국교원교육학회[2011]
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동화짓기 및 관련활동이 유아의 읽기 흥미와 언어표현력에 미치는 영향
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김경의
허은주
최국남
이희자
이용례
이영희
심성경
한국유아교육학회[2002]
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문자언어인식의 성격과 이를 위한 교수의 방향
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김영실
심성경
圓光大學校[1995]
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아동의 읽기에 대한 인식
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김영실
심성경
한국아동학회[1994]
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어머니 - 유아 의사소통과 유아의 자아개념과의 관계
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심성경
한국아동학회[1996]
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노랫말 바꾸기 활동이 유아의 어휘력, 창의성에 미치는 영향
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김경의
이효숙
심성경
백영애
이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소[2004]
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유아음악교육내용에 대한 교사의 개념도 분석
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박순이
허은주
임선옥
이효숙
심성경
박지애
한국아동학회[2003]
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동시짓기 및 관련활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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박순이
허은주
임선옥
이희자
이효숙
이영희
심성경
박지애
[2003]
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글없는 그림책 관련활동이 유아의 쓰기 능력과 쓰기에 대한 인식에 미치는 영향
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김나림
심성경
한국유아교육학회[2004]
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통합적 접근에 의한 소비자교육 프로그램이 유아의 경제 개념에 미치는 영향
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변길희
심성경
한국유아교육학회[2006]
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영아의 발달 수준에 대한 어머니의 지식 정확도
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김은아
심성경
변길희
박주희
박유미
한국육아지원학회[2007]
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유아 창작음악극 활동이 유아의 창의성과 또래갈등해결 전략에 미치는 영향
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공미자
심성경
변길희
한국육아지원학회[2008]
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다문화 가정 유아교육에서 직면하는 어려움에 대한 유아교사의 인식
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박주희
심성경
변길희
한국교원교육학회[2008]
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유아음악극에 대한 교사의 인식과 지도실태
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심성경
이효숙
한국유아교육학회[2001]
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동시짓기 활동이 유아의 읽기 능력과 읽기에 대한 인식에 미치는 영향
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김나림
최국남
임선옥
이희자
이용례
이선경
심성경
한국유아교육학회[2001]
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글없는 그림책 관련활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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김나림
심성경
변길희
백영애
박지애
박주희
한국유아교육학회[2005]
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창의적 전통놀이가 만 5세 유아의 창의성과 대인문제 해결력에 미치는 영향
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류경희
전영선
심성경
이화여자대학교 교과교육연구소[2014]
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유아교사의 교수몰입도와 행복감 및 전문성 발달수준과의 관계
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고경미
이선경
심성경
한국교원교육학회[2014]
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도서대여 프로그램이 유아의 쓰기 능력 및 쓰 기에 대한 인식에 미치는 영향
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김경의
심성경
김나림
[2001]
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