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학업성취와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인 간의 관계 연구
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신태섭
서울대학교 대학원[2005]
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구조화된 협동학습이 집단효능감 및 쓰기성취에 미치는 영향
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신태섭
이소영
한국식품저장유통학회[2015]
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협동학습에서의 보상 효과: 중학교 읽기 CIRC 프로그램을 중심으로
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김연정
신태섭
한국교육방법학회[2016]
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예비 초등교사의 고정신념과 테크놀로지 내용교수지식(TPACK) 간의 관계 연구
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신태섭
이화여자대학교 교육과학연구소[2013]
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고등학생의 학업성취도와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인간의 관계 연구
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신종호
신태섭
[2006]
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고등학생의 학업성취와 학업적 자기효능감 지각된교사의 기대, 가정환경요인 간의 관계연구
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신종호
신태섭
[2006]
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고등학생의 학업성취와 학업적 효능감, 지각된 교 사기대, 가정환경요인 간의 관계연구
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신종호
신태섭
[2006]
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중학생의 쓰기성취 목표지향성, 쓰기효능감 및 쓰기능력 관계 분석, 교육심리연구 26(2)
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신태섭
[2012]
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학업성취와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인간의 관계
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신태섭
[2005]
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