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장인의 총체적 경험에 의한 도제(徒弟)식수업에서의 학습 효과에 대한 연구
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서정화
한국문화교육학회[2017]
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아동의 인기도와 제 변인과의 관계 연구
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강선영
정해선
이연무
오근남
서정화
김수진
김경림
권희경
권현정
연세대학교 생활과학대학 [1987]
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한국교육의 발전을 위한 교원단체의 역할
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서정화
한국교원교육학회[2002]
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대학평가체제의 진단
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서정화
한국교육행정학회[1998]
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학교평가의 철학과 시행 체제
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서정화
한국교육행정학회[1998]
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국제경쟁력 제고를 위한 고등교육의 발전과제
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서정화
인간교육자원경영학회[2003]
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사학의 자율성과 우수 교원 확보
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서정화
대한사립중고등학교장회[1998]
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대학개혁 및 평가와 대학교육의 발전
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서정화
한국통계학회[1996]
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교직단체의 활동 진단 및 새로운 활동 패러다임 탐색
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서정화
한국교육행정학회[2009]
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한국 교육정책 50년사 데이터베이스 구축 연구: 분석체계 및 시스템 설계
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김숙이
조동섭
전제상
임해철
서정화
박영숙
김용호
[2004]
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교육력 제고를 위한 교원평가의 방향과 과제
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서정화
한국교원교육학회[2006]
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이명박정부의 교육개혁 추진 진단과 시사점
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서정화
[2009]
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이명박 정부의 교육정책 해부: 한국학교교육연구원 창립 5주년 기념 교육포럼 자료
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서정화
[2008]
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자율성 증대를 위한 학교 경영 평가
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서정화
[1995]
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지식기반사회에 적합한 평준화 정책의 방향. KEDI 교 육정책포럼 발제문
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서정화
[2001]
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초등학교 담임교사의 공감하기, 체계화하기와 학생의 교사에 대한 신뢰 간의 관계
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서정화
[2010]
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학교 경영과 학교장의 리더십
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서정화
[2002]
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학교교육 혁신에서 교장의 역할과 리더십
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서정화
[2005]
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학교평가의 철학과 시행 체제: 학교평가와 책임경영제
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서정화
[1998]
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한국 교육 거버넌스와 권한 배분. 한국의 교육 거버넌스와 권한 배분
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서정화
[2007]
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한국에서의 교육인적자원 개발과 추진
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서정화
[2004]
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