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2009 개정 교육과정 창의적 체험활동에 관한 초등학교 교사들의 관심도 분석
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박한숙
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2011]
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2009 개정 슬기로운 생활 교과에 나타난 다문화 교육 내용 분석
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박한숙
학습자중심교과교육학회[2014]
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2009 개정 바른 생활 교과에 나타난 다문화 교육 관련 내용 분석
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박한숙
韓國敎員大學校 敎育硏究院[2014]
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초임교사의 통합교육과정 개발과 운영을 저해하는 학교문화에 대한 내러티브적 접근
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박한숙
한국교육인류학회[2007]
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프로젝트 중심 통합교육과정 수업에 관한 질적 사례연구
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박한숙
한국교육과정학회[2005]
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‘즐거운생활’ 교과에 나타난 다문화 교육 내용 분석
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박한숙
한국수산해양교육학회[2012]
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학습기술 프로그램개발 및 훈련을 통한 초등학교 아동의 학업성취 개선에 관한 연구
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김석우
변영계
박한숙
한국교육평가학회[2001]
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주제중심 통합학습이 초등학교 아동의 학습습관 및 학업성취에 미치는 효과
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박한숙
한국초등교육학회[2004]
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특별활동 및 재량활동 교육과정 개발과 운영에 대한 초임 교사의 내러티브 탐구
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박한숙
한국초등교육학회[2006]
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제7차 초등학교 특별활동 교육과정 개발 및 적용에 관한 사례 연구
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박한숙
한국초등교육학회[2004]
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시험치기 전략 훈련이 학습자의 자기주도적 학습능력 및 학업성취에 미치는 효과
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박한숙
한국열린교육학회[2004]
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초등학교 아동의 자기주도적 학습능력 향상을 위한 학습기술 훈련 프로그램 개발
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박한숙
한국열린교육학회[2002]
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초등학교 아동의 자기 주도적 학습능력 향상을 위한 학습 기술 훈련 프로그램 개 발: 수업 참여 기술
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박한숙
[2003]
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초등학교 학생들의 학습기술 사용에 관한 차이 분석
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박한숙
한국열린교육학회[1999]
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학습기술 구성요소 탐색을 위한 기초 연구
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박한숙
변영계
釜山大學校 敎育硏究所[1997]
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초등학교 아동의 학습기술 프로그램 훈련 효과에 관한 학년별 차이분석
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박한숙
변영계
부산대학교 교육연구소[2000]
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2007 개정 교육과정 슬기로운 생활 교과용 도서의 개발과활용방안
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박한숙
[2007]
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학습기술 훈련이 초등학교 초등학생의 학습태도, 성취동기 및 학업 성취에 미치는 영향
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박한숙
[2000]
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