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수학 문제유추에 의한 관계적 구조의 지도 = Teaching relational structure via mathematical problem analogy
박미미
서울대학교 대학원[2015]
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유추에 의한 문제제기 활동을 통해본 통계적 개념 이해
고은성
이동환
이경화
박미미
대한수학교육학회[2012]
Google Scholar
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