목영해(Mok, Young Hai)

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라캉의 ‘욕망-욕동’론에 의거한, 학력성취도와 학업 관련 정서적 성취도 간의 괴리 현상에 대한 분석 목영해(Mok, Young Hai) 한국교육사상연구회[2016] Google Scholar 네이버 전문정보
라캉학파의 무의식 지식론과 그 교육적 적용 목영해(Mok, Young Hai) 한국교육철학회[2016] Google Scholar 네이버 전문정보
라캉의 욕동이론에 의거한 교사의 역할 연구 목영해(Mok, Young Hai) 한국교육사상연구회[2017] Google Scholar 네이버 전문정보
자기주도학습 개념과 신자유주의 목영해(Mok, Young Hai) 한국교육사상연구회[2020] Google Scholar 네이버 전문정보
배려윤리와 유교윤리의 공통점과 그 함의 목영해(Mok, Young Hai) 한국도덕교육학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보
들뢰즈의 포획론에 입각한 학업성취도평가 교육정책 분석 목영해(Mok, Young Hai) 韓國敎育思想硏究會[2010] Google Scholar 네이버 전문정보
지젝의 오이디푸스론에 입각한 학습부담경감 교육정책 분석 목영해(Mok, Young Hai) 韓國敎育思想硏究會[2011] Google Scholar 네이버 전문정보