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초·중등 교사의 음악수업에 대한 인식 조사를 통한 시사점 도출
류미해
정재은
학습자중심교과교육학회[2014]
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음악 교과 수업을 위한 거꾸로 교실 이론의 적용 가능성 탐색
류미해
정재은
사단법인 인문사회과학기술융합학회[2018]
Google Scholar
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