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신화적 사고에 나타난 생태교육학적 의미」-Levi-Strauss와 나카자와 신이치의 신화론을 중심으로 -
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노상우
황신택
한국교육철학학회[2004]
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생태주의에서 본 현대 교육학의 세 가지 과제
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노상우
한국교육철학학회[2007]
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생태적 담론의 교육학적 함의 -새로운 생태교육관의 모색-
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노상우
한국교육학회[2003]
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생태학적 위기와 현대교육의 과제
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김관수
최진봉
노상우
전북대학교 교육대학원[2003]
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“생태주의에서 본 교과관과 교육방법”
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김관수
노상우
교육종합연구소[2007]
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신자유주의적 경제논리와 민주적 교육논리
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노상우
한국교육연구소[1998]
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생태적 담론의 교육학적 함의
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노상우
한국교육학회[2003]
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초등학교 융합인재교육(STEAM)의 발전 방향 모색
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노상우
안동순
[2012]
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페미니즘 관점에서의 여성 성인교육프로그램 분석
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권인탁
정미자
노상우
한국방송통신대학교 원격교육연구소[2013]
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불교사상에 나타난 탈자아중심적 교육관 고찰. 교육철학. 33
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노상우
박성자
[2005]
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생태학적 담론과 21세기 한국 교육
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노상우
[2000]
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인간의 탈아자중심적 주체성-대화의 교육학적 사고의 탐색
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노상우
[1992]
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천,지,안의 일원론적 생명관에서 본 환경교육의 철학적 기초
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노상우
[1994]
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학업중단 청소년을 위한 교육프로그램 개발과 운영전략
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노상우
[2004]
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