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수학 이해력 증진을 위한 교구활용 방안에 관한 연구
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Kwon, Min-Sung
남승인
권민성
Nam, Seung-In
한국수학교육학회[2007]
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연산능력을 기르기 위한 대안적 알고리즘 지도방안: 사칙연산을 중심으로
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Gang, Yeong-Ran
박인묵
남승인
강영란
Park, In-Muk
Nam, Seung-In
한국수학교육학회[2002]
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심화 학습 프로그램에 기초한 속진학습 프로그램 개발 방안
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Nam, Seung-In
남승인
한국수학교육학회[2004]
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수학적 유망성이 있는 학생을 위한 프로그램 개발
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Nam, Seung-In
남승인
한국수학교육학회[2005]
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수학적 사고력 신장을 위한 규칙성 영역의 학습 자료 개발
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남승인
대구교육대학교 과학교육연구소[2000]
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초등수학교육에 있어서의 추론 방법
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남승인
한국수학교육학회[1999]
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관찰을 통한 수행능력 평가 방안
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강영란
남승인
한국수학교육학회[1999]
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초등학교 수학 영재 지도 방안에 관한 고찰
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남승인
한국초등수학교육학회[1998]
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문제해결력을 기르기 위한 과제학습 방법에 관한 고찰
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남승인
남재호
[2000]
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문제 해결력을 기르기 위한 과제학습에 관한 고찰
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김재호
남승인
[1999]
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아동의 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론 능역에 미치는 영향
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남승인
배혜정
[2005]
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초등학교 수학학습에서 교구활동에 관한 연구
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남승인
[2003]
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초등학교 수학학습에서 교구활동에 관한 연구 : 칠교판 활용을 중심으로
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남승인
[2003]
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