SAM 학술관계분석서비스

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웹기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형 개발 나일주 정현미 한국교육공학회[2001] Google Scholar 네이버 전문정보
온라인 학습공동체의 학습게시판에 나타난 메시지 유형별 정서적 표현의 내용요인 분석 나일주 한국방송통신대학교 원격교육연구소[2005] Google Scholar 네이버 전문정보
인쇄텍스트와 온라인텍스트에 대한 학습자들의 인식 및 태도에 관한 연구 나일주 진성희 한국교육정보미디어학회[2008] Google Scholar 네이버 전문정보
정보 요약의 과정 및 원리 탐구: 최우수 학습자들의 노트 필기 전략 분석을 중심으로 나일주 이지현 한국교육공학회[2011] Google Scholar 네이버 전문정보
절차적 과제 학습을 지원하는 비주얼 내러티브 설계원리 탐색 나일주 변현정 한국교육공학회[2013] Google Scholar 네이버 전문정보
웹기반 가상교육 프로그램 설계를 위한 활동모형 개발 나일주 정현미 한국교육공학회[2001] Google Scholar 네이버 전문정보
웹 기반 교육에서 최적몰입경험 나일주 허 균 한국컴퓨터교육학회[2003] Google Scholar 네이버 전문정보
교육 철학 및 교육 공학 나일주 한국공학기술학회[1995] Google Scholar 네이버 전문정보
온라인 학습공동체의 학습게시판에 나타난 메시지 유형별 정서적 표현의 내용요인 분석 나일주 성은모 한국방송통신대학교 원격교육연구소[2005] Google Scholar 네이버 전문정보
전자 텍스트 설계에서 시각지능 이론을 적용한 시각적 조직자 프로토타입 개발 연구 나일주 한안나 한국방송통신대학교 원격교육연구소[2006] Google Scholar 네이버 전문정보
웹 기반 학습환경에서 그림자료와 텍스트 내용과의 관련성이 내용이해 및 학습만족도에 미치는 효과 나일주 성은모 서울대학교교육연구소[2007] Google Scholar 네이버 전문정보
기업교육효과의 극대화를 위한 가상교육 플랫폼 모형 개발 연구 김미량 나일주 한국교육공학회[2000] Google Scholar 네이버 전문정보
웹기반 가상교육 프로그램 절계를 위한 활동모형 개발 나일주 정현마 한국교육공학회[2001] Google Scholar 네이버 전문정보
가상학습공동체 형성 과정 모형 연구 나일주 홍성연 한국교육공학회[2003] Google Scholar 네이버 전문정보
절차적 과제 학습을 지원하는 비주얼 내러티브 설계원리 탐색 나일주 변현정 한국교육공학회[2013] Google Scholar 네이버 전문정보
절차적 과제 학습을 지원하는 비주얼 내러티브 설계원리 탐색 나일주 변현정 한국교육공학회[] Google Scholar 네이버 전문정보
웹 기반 온라인 기업교육의 설계원리 도출을 위한 탐색적 연구 나일주 한국기업교육학회[2000] Google Scholar 네이버 전문정보
이러닝 학습환경에서의 학습용 웹 화면의 구성 요소에 대한 학습자 인식 분석 김세리 나일주 한국기업교육학회[2006] Google Scholar 네이버 전문정보
가상교육체제 모형 탐색연구 나일주 진동섭 [1997] Google Scholar 네이버 전문정보
비쥬얼, 언어, 그리고 문화 나일주 [2004] Google Scholar 네이버 전문정보
산업교육의 이론과 실체(편저) 나일주 [1994] Google Scholar 네이버 전문정보
정보기기 도입 이후 교사 직무효율성 변화: 교사와 교장의 인식을 중심으로 김세리 나일주 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
컴퓨터를 이용한 학습에 하이퍼텍스트의 도입가능성 고찰 나일주 정인성 [1989] Google Scholar 네이버 전문정보
학습자, 교수자, 운영장의 e-learnig 인식 분석 나일주 한안진 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보
학습자 나일주 한안진 [2002] Google Scholar 네이버 전문정보

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