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중학교 2학년 증명 지도 방법에 관한 연구: 정의와 성질의 구분을 중심으로
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Jeong, Seung-Jin
정승진
윤혜순
김창일
Yun, Hye-Sun
Kim, Chang-Il
한국수학교육학회[2004]
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중학교 과학교과서에 예시된 정적인 그림의 동적 처리
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김상년
김창일
한국물리학회[2002]
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공업고등학교 학생들의 진로선택 개선에 관한 연구
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김창일
[2002]
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수학 영재교육 프로그램의 설계 및 교수전략
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김창일
전영준
[2005]
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중국 수학자의 산서
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김창일
[2006]
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