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통합교육 종사자의 관계에 대한 현상학적 체험연구 : 유치원 통합교육의 사태로부터 = A Study on Inclusive Education Practitioners' Phenomenological Experiences with Relations : With a Focus on the Situations of Inclusive Education in Kindergartens
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김경민
공주대학교 대학원[2017]
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보편적 차원의 긍정적 행동지원에 대한 유아교사의 인식
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김경민
노진아
한국통합교육학회[2014]
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특수학교 교사의 장애학생 부모참여에 대한 인식 및 개선방안
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김경민
이미숙
양소현
노진아
한국발달장애학회[2014]
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장애위험유아의 장애 진단에 관한 어머니의 경험
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김경민
이미숙
노진아
한국특수아동학회[2013]
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