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디지털 교과서와 서책형 교과서 사용시 두뇌 활성 차이: EEG 연구
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계보경
정광훈
이일선
양일호
변정호
박상희
김윤영
김순미
권용주
권승혁
권석원
학습자중심교과교육학회[2014]
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디지털 교과서 활용이 학습자의 인지 기능에 미치는 영향-EEG 연구
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계보경
정광훈
이일선
양일호
변정호
박상희
김윤영
김순미
권용주
권승혁
권석원
학습자중심교과교육학회[2015]
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창의적 사고 과정에서 나타나는 영재아의 두뇌 편측화
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권석원
학습자중심교과교육학회[2016]
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