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다문화교육을 위한 교사 전문성 계발 활동의 유형별 효과 = Effects of different types of teacher professional development activities for multicultural education
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구하라
한양대학교 대학원[2018]
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교장의 수업지도성에 대한 자기-타인 평가일치가 학교 내 교사협력에 미치는 영향
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구하라
함승환
최경준
차윤경
주미경
이전이
박주호
학습자중심교과교육학회[2014]
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네 교사의 융복합교육 실행 경험의 이해
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구하라
황세영
함승환
차윤경
주미경
이은연
이선경
유병규
안성호
신혜원
박영석
문종은
김시정
김선진
학습자중심교과교육학회[2014]
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중학생의 프로젝트 기반 융복합교육 학습 경험 이해
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구하라
황세영
함승환
차윤경
주미경
이은연
이선경
이삼형
유병규
안성호
신혜원
박영석
문종은
김시정
김선진
학습자중심교과교육학회[2014]
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교사협력 학교풍토와 학습자 자 율성 촉진교수: 아시아 태평양 세 국가를 중심으로
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구하라
함승환
차윤경
양예슬
학습자중심교과교육학회[2014]
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융복합교육 프로그램 구성을 위한 기초 연구: 현장 사례 분석을 통한 구성틀 적용 가능성 탐색
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구하라
황세영
함승환
차윤경
주미경
이승희
이선경
이삼형
이 은영
유병규
안성호
신혜원
박영석
문종은
김시정
김선아
학습자중심교과교육학회[2013]
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네 교사의 융복합교육 실행 경험의 이해
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구하라
황세영
함승환
차윤경
주미경
이은연
이선경
유병규
안성호
신혜원
박영석
문종은
김시정
김선진
학습자중심교과교육학회[2014]
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교사협력 학교풍토가 다문화적 교사효능감에 미치는 영향 : 다문화 중점학교 사례를 중심으로
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구하라
김두섭
한국교원교육학회[2018]
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STEAM 교사 연구회 개발 자료 분석: 융복합교육적 접근
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구하라
황세영
함승환
차윤경
주미경
이선경
이삼형
이경윤
유병규
안성호
박영석
문종은
한국교육과정학회[2013]
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교사협력과 공식적 교사학습이 학습자 중심 교수활동 실천에 미치는 영향
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구하라
홍지인
부산대학교 과학교육연구소[2018]
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교사협력 학교풍토와 학습자 자율성 촉진 교수
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구하라
함승환
차윤경
양예슬
학습자중심교과교육학회[2014]
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