SAM 학술관계분석서비스

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문법 연구의 변화와 문법 교육의 변화 - 탈문법학 시대의 문법 교육의 새로운 지향 구본관 서울대학교 국어교육연구소[2016] Google Scholar 네이버 전문정보
“한국어 색채 표현에 대한 인지언어학적 고찰” 구본관 형태론[2008] Google Scholar 네이버 전문정보
파생어 형성과 의미 구본관 국어학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보
“복합 색채어의 의미: 사전의 뜻풀이를 중심으로.” 구본관 국어학회[2009] Google Scholar 네이버 전문정보
어휘 교육의 목표와 의의 구본관 국어교육학회[2011] Google Scholar 네이버 전문정보
외래어 표기 규범에 대한 국어교육적 고찰 구본관 오현아 한국문법교육학회[2011] Google Scholar 네이버 전문정보
「맞춤법 교육 내용 연구 - 한글 맞춤법의 원리를 중심으로-」 구본관 한국어교육학회[2008] Google Scholar 네이버 전문정보
표준 국어 문법의 구축 강현화 한재영 이진호 유현경 구본관 한국언어문화교육학회[2016] Google Scholar 네이버 전문정보
교육 내용으로서의 어휘사에 대한 연구 구본관 서울대학교 국어교육연구소[2008] Google Scholar 네이버 전문정보
원리 중심의 문법교육에 대한 연구 구본관 신명선 서울대학교 국어교육연구소[2011] Google Scholar 네이버 전문정보
표준 국어 문법 형태론 분야의 특징과 활용 구본관 황화상 서강대학교 언어정보연구소[2018] Google Scholar 네이버 전문정보
교과 간 용어 비교를 통한 문법 개념 교육 연구－ 문법 교과와 과학 교과의 용어 비교를 중심으로 － 구본관 조진수 청람어문교육학회[2018] Google Scholar 네이버 전문정보
중세 국어 형태 구본관 국립국어연구원[1996] Google Scholar 네이버 전문정보
형태론의 연구사 구본관 한국어학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보
「‘푸르다’와 ‘파랗다’」 구본관 서울대학교 한국문화연구소[1998] Google Scholar 네이버 전문정보
의미와 통사범주를 바꾸지 않는 접미사류에 대하여 구본관 국어학회[1997] Google Scholar 네이버 전문정보
“국어 파생접미사의 통사적 성격에 대하여” 구본관 서울대학교 국어국문학과[1993] Google Scholar 네이버 전문정보
“파생어 형성과 의미” 구본관 국어학회[2002] Google Scholar 네이버 전문정보
어휘의 변화와 현대국어 어휘의 역사성 구본관 국어학회[2005] Google Scholar 네이버 전문정보
「남북의 품사 분류와 한국어 교육」 구본관 이화여자대학교 한국어문학연구소[2005] Google Scholar 네이버 전문정보
축소접미사에 대한 연구 구본관 국어학회[1999] Google Scholar 네이버 전문정보
복합 색채어의 의미 구본관 국어학회[2009] Google Scholar 네이버 전문정보
국어생활사 교육 내용 구본관 한국문법교육학회[2009] Google Scholar 네이버 전문정보
“파생접미사의 범위” 구본관 도서출판 박이정[1999] Google Scholar 네이버 전문정보
「수사와 수관형사의 형태론」 구본관 형태론[2001] Google Scholar 네이버 전문정보
「국어 품사 분류와 관련한 몇 가지 문제」 구본관 형태론[2010] Google Scholar 네이버 전문정보
패러다임의 변화와 문법 교육의 영향 구본관 [2009] Google Scholar 네이버 전문정보
한국어에 나타나는 언어적 상상력 -중세 한국어를 중심으로- 구본관 [2007] Google Scholar 네이버 전문정보

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