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과학관련 사회쟁점(SSI) 토론 수업에서 스마트 기기의 활용 방식과 수업의 특징
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Kang, Hunsik
노태희
남혜인
강훈식
Noh, Taehee
Nam, Hyein
한국과학교육학회[2017]
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과학 긍정경험 구성 변인 간의 구조방정식 모형에 관한 연구
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Kang, Hunsik
이수영
이성희
신영준
김희경
곽영순
강훈식
Shin, Youngjoon
Lee, Sunghee
Lee, Soo-Young
Kwak, Youngsun
Kim, Heekyong
한국과학교육학회[2017]
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해결자·청취자 활동이 예비 화학교사의 지필평가 문항 제작 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 사이의 상호작용에 미치는 영향
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Han, JaeYoung
한재영
박재성
강훈식
Park, Jaesung
Kang, Hunsik
한국과학교육학회[2017]
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중등 예비 화학교사의 수행평가 개발 과정에서 나타나는 교과교육학 지식(PCK) 요소의 특징
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Han, JaeYoung
한재영
이재원
노태희
강훈식
강석진
Noh, Taehee
Lee, Jaewon
Kang, Sukjin
Kang, Hunsik
한국과학교육학회[2017]
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과학긍정경험 지표 검사를 위한 도구 개발 연구
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Kang, Hunsik
이수영
이성희
신영준
김희경
곽영순
강훈식
Shin, Youngjoon
Lee, Sunghee
Lee, Soo-Young
Kwak, Youngsun
Kim, Heekyong
한국과학교육학회[2017]
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발성 사고법을 이용한 예비 화학 교사의 지필평가 문항 제작 과정의 특징 분석
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Han, JaeYoung
한재영
노태희
김혜리
강훈식
Noh, Taehee
Kim, Hyeree
Kang, Hunsik
한국과학교육학회[2017]
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구성주의적 수행평가 워크숍에 참여한 예비 화학교사의 수행평가 과제 개발 과정에서 고려된 교과교육학 지식(PCK) 구성 요소 및 연계의 특징
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Kang, Hunsik
이재원
류고운
노태희
강훈식
강석진
Ryu, Goeun
Noh, Taehee
Lee, Jaewon
Kang, Sukjin
한국과학교육학회[2018]
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