강현석(Hyeon-Suk KANG)

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2015 문 ·이과 통합형 교육과정 개정에 관한 전문가 인식 연구 강현석(Hyeon-Suk KANG) 이정렬(Jeong-Ryeol LEE) 박소영 ( So Young Park ) 조선대학교 기초과학연구원[2015] Google Scholar 네이버 전문정보
백워드 설계 방식을 통한 단위학교 교육과정 개발 방안 탐색 강현석(Hyeon-Suk KANG) 정수경 ( Su Kyung Jung ) 안암교육학회[2015] Google Scholar 네이버 전문정보
2015 개정 교육과정 내용 분석 및 그 시사점 탐구 강현석(Hyeon-Suk KANG) 이윤복 ( Yun Bok Lee ) 경북대학교 중등교육연구소[2015] Google Scholar 네이버 전문정보
범교과 학습 주제 설정의 기준과 적절성에 대한 전문가 인식 연구 강현석(Hyeon-Suk KANG) 이정렬(Jeong-Ryeol LEE) 박소영(So-Young PARK) 한국수산해양교육학회[2016] Google Scholar 네이버 전문정보
백워드 설계의 초등 수업 적용 가능성 탐색 강현석(Hyeon-Suk KANG) 이지은 한국초등교육학회[2010] Google Scholar 네이버 전문정보
백워드 교육과정 설계 2.0 버전의 적용 가능성 탐색 강현석(Hyeon-Suk KANG) 이지은 ( Ji Eun Yi ) 한국교육과정학회[2013] Google Scholar 네이버 전문정보